-

Reciben reconocimiento pacientes pediátricos durante clausura del ciclo escolar 2025-2026 del programa: Sigamos Aprendiendo…en el hospital
Con el objetivo de reconocer el esfuerzo y perseverancia de niñas, niños y adolescentes que, pese a enfrentar procesos de hospitalización por el padecimiento que presentan, continuaron con su formación académica en el Nuevo Hospital Civil de Guadalajara "Dr. Juan I. Menchaca", donde se llevó a cabo la ceremonia de clausura del ciclo escolar 2025-2026 del programa "Sigamos Aprendiendo...en el hospital", iniciativa impulsada por la Secretaría de Educación Pública, la Secretaría de Salud y las instituciones hospitalarias para garantizar el derecho a la educación de pacientes pediátricos.
Durante el ciclo escolar 2025 – 2026 un total de 337 pacientes pediátricos del Hospital Civil de Guadalajara, fueron beneficiados por el Programa Sigamos Aprendiendo… en el hospital, que brindó clases en el año escolar.
En el marco de la Ceremonia de Clausura del Ciclo Escolar 2025 – 2026 del Programa Sigamos Aprendiendo…en el hospital, del Hospital Civil de Guadalajara, 30 pacientes pediátricos, de nivel preescolar, primaria y secundaria recibieron diplomas de reconocimiento, por el cierre del ciclo educativo.
La Dra. María Teresa Tapia de la Paz, subdirectora médica, quien asistió en representación del Dr. Rafael Santana Ortiz, director del Nuevo Hospital Civil de Guadalajara "Dr. Juan I. Menchaca", felicitó a las y los estudiantes por concluir un ciclo escolar marcado por la perseverancia y el compromiso, reconociendo el esfuerzo de las familias, docentes y personal de salud que hacen posible este modelo de atención integral.
"Hoy celebramos la resiliencia, la solidaridad, la convicción de que cada aprendizaje abre una puerta en un futuro y que habrá nuevas oportunidades para cada uno de nuestros niños, niñas y adolescentes. Hemos sido testigos de que el deseo de aprender no se detiene cuando existe acompañamiento, dedicación y compromiso”, enfatizó.
La subdirectora médica dijo que la continuidad escolar dentro del hospital representa una oportunidad para devolver normalidad, ilusión y confianza a quienes enfrentan un proceso de enfermedad.
Por su parte, el Dr. Carlos Mesa López, jefe de la División de Pediatría, destacó que este programa representa mucho más que la continuidad escolar, ya que ofrece esperanza, inclusión y la certeza de que una enfermedad no debe convertirse en un obstáculo para el aprendizaje ni para el cumplimiento de los sueños de las y los pacientes pediátricos.
"Cada clase impartida junto a una cama de hospital, cada cuaderno abierto y cada logro académico son una muestra de que la educación también puede sanar, motivar y brindar fuerza para seguir adelante", expresó.
Uno de los momentos más emotivos de la ceremonia fue el testimonio de la señora Patricia Jiménez, madre de Kevin, quien compartió cómo el programa permitió que su hijo continuara sus estudios mientras recibía tratamiento de hemodiálisis por insuficiencia renal crónica.
Relató que, gracias al acompañamiento de la maestra Rosy Haro Lua y al aula instalada dentro del hospital, Kevin pudo cursar y concluir el tercer grado de secundaria sin rezago académico, graduarse de su escuela de origen e iniciar ya sus estudios de nivel medio superior.
Al dirigir el mensaje, el Mtro. Alejandro Lisjuan Bracamontes, Coordinador Estatal del Programa Sigamos Aprendiendo…en el hospital, de la Secretaría de Educación Jalisco, subrayó la importancia de la alianza entre los sectores educativo y de salud para garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes durante su estancia hospitalaria.
"Para nosotros, Secretaría de Educación, es una enorme alegría saber que tenemos aliados para apoyar a todos estos niños que por situación de enfermedad pasan a un hospital. Sabemos que cuando suceden estas cosas, el primer derecho que les quitamos a los niños es la educación, y gracias a ustedes, aquí les devolvemos ese derecho."
Destacó que el programa, con más de 18 años de operación en Jalisco, ha demostrado que el aprendizaje también forma parte del proceso de recuperación, ya que al ingresar al aula hospitalaria los pacientes recuperan, por un momento, la experiencia de ser estudiantes y niños.
Como parte del acto protocolario, las autoridades realizaron la entrega de reconocimientos a las alumnas y alumnos que concluyeron satisfactoriamente el ciclo escolar 2025-2026, celebrando no solo sus logros académicos, sino también su fortaleza, resiliencia y compromiso con su educación, demostrando que aprender también es una forma de seguir adelante aún en los momentos más difíciles.
Texto: Juan Vences, Departamento de Comunicación Social HCG
Fotografía: Jorge Íñiguez, Departamento de Comunicación Social HCG










